WEB-TECHNOLOGIES AND MULTIMEDIA SYSTEMS IN THE TRAINING OF PROFESSIONALS IN THE EDUCATION SYSTEM

Contemporary technologies of training specialists in different professions envisage mastering the skills of a 'quality user' of computer technologies. At the same time, the issues of training primary school teachers, specialists in inclusive and remedial education to use more complex multimedia systems with the need to understand programming processes have often been excluded from basic courses as an 'unnecessary' component.But considering the current trends towards distance education, the “rejuvenation” of 'advanced users' and the need to maintain a educator's reputation, the trend towards introducing such systemic courses in the training process for specialists in primary, inclusive and correctional education has become a kind of concept for professional competence. It was based on the needs of today's teachers to transfer knowledge through multimedia systems (creating interactive databases, web pages, blogs or websites, preparing and conducting WebQuests, using computer games from producers or their own development through the platforms Wordwall, Etreniki, Flippity and Scratch programmes, etc.) that became the deciding factor for introducing specific topics on their use into training courses and expanding basic programmes of computer competency. Also, the training process began to include interaction with the training audience through social media. This multi-component work to develop a «modern/advanced» teacher provides the basis not only for improving the quality of the educational process, but also for its individualization according to the needs of each participant and his/her special educational needs, allowing to change the complexity of tasks, the saturation of tasks with audiovisual information.

BIOLOGICAL VALUE OF PROTEIN OF CULINARY PRODUCTS BASED ON MILK-PROTEIN CONCENTRATE

The aim of this work is to determine the usage effectiveness of milk-protein concentrates as an analogue of cottage cheese at culinary products manufacturing. For attaining the set aim, we determined the biological value of protein in products, made using a milk-protein concentrate, comparing to traditional culinary products of fatless cottage cheese. The research object was chosen as a milk-protein concentrate of buttermilk, obtained by the method of thermo-acid coagulation. Puree of cranberries was used as a coagulant. Classic recipes of different groups of culinary products, based on cottage cheese: cheese cakes, cottage cheese casserole, cottage cheese stuffing and cottage cheese biscuits were used as control samples for the studies. The protein value of the milk concentrate and also products on its base was determined by the method of digestible indispensable amino acid score calculation. The conducted studies have demonstrated that despite the less amino acid score of the concentrate, comparing with a control sample, products on its base have higher amino acid score, comparing with their cottage cheese analogues. Thus, the amino acid score of cheese cakes based on the concentrate is 84 % and exceeds the control sample, which amino acid score is 33 %, in 2.5 times. The amino acid score of cottage cheese casserole based on the concentrate is 68 % and exceeds the control sample in 1.7 times. The amino acid score parameter of protein stuffing is 94 % that exceeds the control sample with score 36 % in 2.6 times. The amino acid score of biscuits based on the concentrate is 26 % that exceeds the score of a cottage cheese analogue in 2 times. The obtained results may be used for elaborating and correcting the food ration for the population under conditions of protein deficiency

Managerial Decision Making. Educational and methodological complex of the discipline

In the educational and methodological complex of the discipline "Management Decision Making" for students of the specialty "Management and Business Administration", an educational and thematic plan of the discipline, methodological tips for studying lecture materials, practical classes, independent work of students, methodological recommendations for performing calculation work are presented. Test tasks for testing students' knowledge and criteria for current and final control are provided. The educational complex will be useful for students of economic specialties who want to master the discipline "Making managerial decisions"

Analytical links in the tasks of digital content compression

The article is devoted to the development of a digital image compression algorithm. The new algorithm is based on multiscale decomposition with a spline as a basis function. In the process of multiscale analysis, when constructing a spline, we should take into account analytical links. The application of this approach give an increase in the compression ratio with the same quality of compressed images

Selection of Econometric Instruments when Building a Scoring Model Based on Dummy Variables

The aim of the study is to select adequate econometric instruments for building a scoring model on a specific array of initial data, which contains the vast majority of fictitious variables. Despite a significant number of developments devoted to the construction of scoring models, a universal method allowing to obtain a highly efficient classifier for any data has not been identified. Therefore, the task of selection of the best method for building a scoring model remains relevant, depending on the characteristics of the available data. The most successful approach when selecting a model for solving the problem of binary classification is the use of several types of econometric models and the choice of the best of them according to the results of classification. In the presented study, the following types of models were applied: discriminant model, logit and probit regressions, and polynomial logistic regression. Training samples with different structure were used. Comparison of all obtained models allows us to conclude that polynomial logistic regression is preferable in this case. This model demonstrates high classification rates for all introduced object classes and has an important advantage compared to models that make a binary selection. The advantage of polynomial logistic regression is also the possibility of selecting in each case a convenient scale for dividing borrowers into more than two classes and determining the level of probability of reliability of the borrower acceptable for its own conditions, at which it should be assigned to one of the selected classes. Prospects for further research in this direction are the use of machine learning methods that will be able to use ensembles of the best of the considered models. In addition, the proposed models can be used in solving similar problems in other spheres of economic activity

Медико-соціальне обгрунтування оптимізації системи управління якістю медичної допомоги населенню на рівні первинної ланки охорони здоров'я

Об’єкт дослідження – система управління якістю медичної допомоги в закладах охорони здоров’я. Мета роботи – медико-соціальне обгрунтування оптимізації системи управління якістю медичної допомоги пацієнтам з цукровим діабетом 2 типу на рівні первинної ланки охорони здоров'я з використанням автоматизованої інформаційно-комунікаційної системи дистанційного спостереження. У дослідженнях безпосередньо та в різних комбінаціях використані наступні методи наукового дослідження: системного аналізу, бібліосемантичний, соціологічний, статистичний, концептуального та описового моделювання, організаційного експерименту. При виконанні НДР були отримані наступні нові наукові результати: науково обгрунтовано і розроблено якісно нову, відповідно до принципів ВООЗ, медико-соціальну модель управління якістю медичної допомоги на основі дистанційного медичного сервісу із залученням пацієнта до процесів моніторингу стану здоров’я, профілактики та лікування; обґрунтовано доцільність застосування розробленої інформаційно-комунікаційної системи зворотного зв’язку пацієнта з лікарем загальної практики – сімейної медицини. Наукові результати були впроваджені в діяльність системи охорони здоров’я Сумської області - 5 закладів охорони здоров'я. Практична значимість результатів для системи освіти: результати враховані при викладанні 5 навчальних дисциплін

Медико-соціальне обгрунтування оптимізації моделі медичної допомоги населенню сільськогосподарського регіону

Об’єкт дослідження – організація надання гематологічної медичної допомоги населенню Сумської області. Мета роботи – науково обгрунтувати концептуальні підходи до оптимізації організаційно-методичних технологій та розробити оптимізовану модель медичної допомоги населенню сільськогосподарського регіону з хворобами крові та кровотворних органів в умовах реформування галузі охорони здоров’я та впровадження гарантованого державою обсягу медичної допомоги

BADANIE ZALEŻNOŚCI STRUKTURY WEKTORÓW INDEKSÓW PRZESUNIĘCIA OD WŁAŚCIWOŚCI KODÓW PIERŚCIENIOWYCH W MOBILNYCH SIECIACH INTERNETU RZECZY

The essence of the concept of a family of several codes and its properties is considered. Typical structures of shear vectors for a family of several codes are analyzed. The regularity of determining the decimal values of the elements of the shift vectors and their dependence on the length of the code combinations and the number of single characters in the code combination is determined. The defined regularities allow algorithms to be developed to decode information with the use of the structure of the shift vectors.Rozważono istotę pojęcia rodziny kodów pierścieniowych i jej właściwości. Przeanalizowano typowe struktury wektorów przesunięć dla rodziny kilku kodów. Określono prawidłowości wyznaczania wartości dziesiętnych elementów wektorów przesunięć i ich zależności od długości kombinacji kodowych oraz liczby pojedynczych znaków w kombinacji kodowej. Wyznaczone prawidłowości pozwalają na opracowanie algorytmów dekodowania informacji z wykorzystaniem struktury wektorów przesunięcia

Навчально-методичний комплекс з дисципліни '"Вища математика"

Сourse Training Program on «Higher Mathematics» is developed on the basis of the Educational Program on “Airplanes and Helicopters”, “Aircraft Equipment” Bachelor Curriculum and Extended Curriculum №CB-1-134-2/21, №ECB-1-134-2/21 for Speciality 134 «Aviation and Space Rocket Technology» and corresponding normative documents. The Course Training Program on «Higher Mathematics» is developed based on the "Methodical guidance for the subject course training program", approved by the order № 249/роз. of 29.04.2021 р., and correspondent normative documents.Навчальна програма дисципліни «Вища математика» розроблена на основі Освітньої програми підготовки бакалаврів «Літаки та вертольоти», «Авіаційна техніка» та програми розширеного навчання №CB-1-134-2/21, №ECB-1-134. -2/21 за спеціальністю 134 «Ракетно-авіаційна та ракетно-космічна техніка» та відповідними нормативними документами. Робоча програма (РП) навчальної дисципліни «Вища математика» розроблена на основі «Методичних рекомендацій до розроблення і оформлення робочої програми навчальної дисципліни денної та заочної форм навчання», затверджених наказом ректора від 29.04.2021 р. № 249/од, та відповідних нормативних документів

Навчально-методичний комплекс з дисципліни '"Вища математика"

Сourse Training Program on «Higher Mathematics» is developed on the basis of the Educational Program on “Maintenance and Repair of Aircraft and Aircraft Engines”, Bachelor Curriculum and Extended Curriculum №CB-1-272-1/21, №ECB-1-272-1/21 for Speciality 272 «Aviation Transport» and corresponding normative documents. Навчальна програма дисципліни «Вища математика» розроблена на основі Освітньої програми «Технічне обслуговування та ремонт літальних апаратів та авіаційних двигунів», навчального плану бакалавра та розширеного навчального плану №CB-1-272-1/21, №ECB-1- 272-1/21 за спеціальністю 272 «Авіаційний транспорт» та відповідними нормативними документами.This subject is considered as a theoretical and practical basis of knowledge and skills that form the expert’s profile in the field of aviation technologies. The subject target is to teach students to master the mathematical apparatus that is sufficient to develop mathematical models related to the further practical activities of specialists.Дана навчальна дисципліна є теоретичною основою сукупності знань та вмінь, що формують профіль фахівця в області авіаційних технологій. Мета викладання дисципліни полягає в тому, щоб навчити студентів володінню відповідним математичним апаратом, який повинен бути достатнім для опрацьовування математичних моделей, пов’язаних з подальшою практичною діяльністю фахівців